USO DA LITERATURA INFANTIL COMO FORMA DE PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO
A criança nos primeiros anos escolares encontra-se no auge de sua curiosidade onde tudo ao seu redor torna-se interessante, nesse sentido o ensino de Ciências, aliado ao ato de brincar, enquanto recurso didático e educacional tornar-se-á um exercício cotidiano contextualizado para a alfabetização científica. De um modo em geral é notável que uma boa […]