USO DA LITERATURA INFANTIL COMO FORMA DE PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO

A criança nos primeiros anos escolares encontra-se no auge de sua curiosidade onde tudo  ao seu redor torna-se interessante, nesse sentido o ensino de Ciências, aliado ao ato de  brincar, enquanto recurso didático e educacional tornar-se-á um exercício cotidiano  contextualizado para a alfabetização científica.   De um modo em geral é notável que uma boa […]